¿Que es la Etapa Practica?

La etapa práctica del programa de formación es aquella en la cual el Aprendiz SENA aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidades y destrezas, actitudes y valores.

La etapa práctica que desarrollan los Aprendices en cualquier programa de formación, debe permitirles aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de auto gestión.

Para mas información sobre esta etapa de tu formación, por favor visita el siguiente enlace:

• Alternativas Etapa Practica.

Proyecto de Formacion

El trabajo por proyectos es parte importante del proceso de aprendizaje. Este concepto se vuelve todavía más valioso en la sociedad actual en la que los maestros trabajan con grupos de niños que tienen diferentes estilos de aprendizaje, antecedentes étnicos y culturales y niveles de habilidad. Un enfoque de enseñanza uniforme no ayuda a que todos los estudiantes alcancen estándares altos; mientras que uno basado en proyectos, construye sobre las fortalezas individuales de los estudiantes y les permite explorar sus áreas de interés dentro del marco de un currículo establecido.

Para visualizar el proyecto formativo, asociado a tu programa de formación da clic en el siguiente enlace:

• IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS INTEGRALES PARA PROMOVER LAS POTENCIALIDADES Y HABILIDADES

Información General del Programa de Formación

El Programa Atención Integral a la Primera Infancia pretende dar respuesta a la Política Educativa para la Primera Infancia con la Formación de Agentes Educativos competentes para adelantar procesos educativos intencionados, pertinentes y oportunos, generados a partir de los intereses, características y capacidades de los niños y niñas, con el fin de promover el desarrollo de sus competencias, liderando un cambio cultural que impulse prácticas pedagógicas acordes con las Políticas de la Primera Infancia, articulando la familia, la comunidad y los diversos actores, instituciones y organizaciones responsables de la atención a la primera infancia.

Para ver el documento completo, da clic en el siguiente enlace:

• Programa Atención Integral a la Primera Infancia

Reglamento SENA - EEE

El presente Reglamento Institucional, como ideal común para la Comunidad Educativa, el cual todos deben esforzarse por alcanzar el fin de que la Convivencia civilizada llegue a ser auténticamente solidaria y comunitaria y prepare hombres y mujeres capaces de ser ciudadanos íntegros, libres y autónomos, competentes intelectualmente y con relaciones interpersonales satisfactorias.

Para ver el documento completo, por favor de clic en el siguiente enlace:

• Reglamento Estudiantil Escuela Empresarial de Educación. 
• Reglamento Aprendiz SENA

Induccion

Como el objetivo del SENA es la formación integral de los aprendices para el trabajo, los diseños curriculares están conformados por competencias, que a su vez contienen unos resultados de aprendizaje.

Por este motivo, NO se habla de pensum, ni de materias, ni de módulos. Se habla de COMPETENCIAS, Y DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

Inducción from Kevin Rios Barco